Fiesta de Navidad 2018

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En relación con la aplicación del Reglamento de Protección de Datos ante la próxima realización de eventos con motivo de la Navidad que se llevarán a cabo en los centros, adjunto se remite información enviada desde la Inspección Central.

  • ¿Pueden los familiares de los alumnos que participan en un evento abierto a las familias grabar imágenes del evento?

Sí, siempre y cuando se trate de imágenes captadas exclusivamente para su uso personal y doméstico, pues en ese caso esta actividad está excluida de la aplicación de la normativa de protección de datos.

Si las imágenes captadas por los familiares se difundieran fuera del ámbito privado, familiar y de amistad, por ejemplo mediante su publicación en Internet accesible en abierto, los familiares asumirían la responsabilidad por la comunicación de las imágenes a terceros que no podrían realizar salvo que hubieran obtenido el consentimiento previo de los interesados.

Sería conveniente que el centro informase a los familiares de su responsabilidad en caso de que las imágenes fueran divulgadas en los entornos abiertos que acaban de señalarse.

  •  Si unos padres se niegan a que se tomen imágenes de su hijo en un evento en el centro educativo, ¿se ha de cancelar dicho evento?

No. Se ha de informar a los padres que la toma de fotografías y vídeos es posible como actividad familiar, exclusivamente para uso personal y doméstico, que está excluida de la aplicación de la normativa de protección de datos.

  • ¿Y prohibir la toma de imágenes?

No, por los mismos motivos.

  •  NOTA: Es recomendable que el centro advierta a los asistentes a los eventos de que se pueden grabar imágenes de los alumnos para su utilización exclusivamente personal, familiar y de amistad.

No se deben publicar este tipo de grabaciones en Internet en abierto, a no ser que se cuente con el consentimiento de todos aquellos que aparecen en las imágenes, de sus padres o tutores si son menores de 14 años. imágenes de los alumnos para su utilización exclusivamente personal, familiar y de amistad.

Elecciones a Consejos Escolares 2018

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Consejos Escolares 2018-2019

En el primer trimestre del curso 2018/2019 deberá celebrarse el procedimiento de elección de los miembros del consejo escolar en los centros docentes sostenidos con fondos públicos, que imparten enseñanzas no universitarias, que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:

  • Centros a los que corresponde la renovación parcial por haber transcurrido dos años desde la anterior renovación.
  • Centros que, por ser de nueva creación, se pongan en funcionamiento en el curso 2018/2019 y por tanto, deban proceder a su constitución mediante la elección completa del consejo escolar. En este caso, se elegirán todos los miembros de cada sector de una vez, teniendo en cuenta el número de unidades que existan en el centro.
  • Centros que hayan modificado el número de unidades autorizadas para el curso escolar 2018/2019.
  • Centros que hayan constituido su consejo escolar por primera vez en el curso 2017/2018, en los que deberá procederse en este curso a la primera renovación por mitades.
  • Centros que tengan vacantes en un sector que dejaron de cumplir los requisitos necesarios para pertenecer al consejo escolar. Los representantes así elegidos finalizarán su mandato en la misma fecha en que hubiese concluido el de los representantes a quienes sustituyen.

La votación para la elección y renovación de los consejos escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas no universitarias en el curso 2018/2019, tendrá lugar en la semana del 19 al 23 de noviembre.

Los documentos que apoyan el proceso se encuentran disponibles en el siguiente enlace:

Documentos administrativos Consejos Escolares 2018/2019Ficheros disponibles

Exámenes con CAMBRIDGE ENGLISH (12 junio 2018)

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Estas son las fotos de los chicos que se han examinado del examen Flyers de Cambrige el pasado 12 de junio de 2018.

Estaban muy cansados después del examen…

Se hará entrega de los certificados con la nota del examen una tarde de octubre.

Damos las gracias a las familias por haber querido que sus hijos participen y recordar la importancia de estos exámenes: que es un título oficial para demostrar su nivel de inglés, que es válido en todo el mundo y para la mayoría de las instituciones, y que ya tienen práctica de cómo hacer los exámenes Cambridge para el futuro.

Comedor Escolar (Curso 2018/2019) – Tramitación ayudas

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Solicitudes Curso 2018/2019
 
 
El plazo ordinario para la entrega de la solicitud de las ayudas finaliza el 8 de mayo
 

Solicitud ordinaria de ayudas de Comedor Escolar, curso 2018-2019

Obtendrán gratuidad en la prestación del servicio de comedor escolar los alumnos matriculados en enseñanzas obligatorias en los centros docentes públicos con servicio de comedor escolar que cumplan en cada caso los siguientes requisitos:
  • BENEFICIARIOS CON GRATUIDAD TOTAL:
    1. Gratuidad por renta: la suma de los ingresos de todos los miembros de la unidad familiar en el periodo impositivo 2016 no excede en cómputo anual del doble del IPREM anual, fijado por la Ley de Presupuestos Generales del Estado para el año 2017 en 7.519,59 € (es decir, dichos ingresos no superan 15.039,18 €). Estos ingresos se obtendrán del cruce con la Agencia Tributaria o bien adjuntando la documentación acreditativa.
    2. Alumnos con discapacidad igual o superior al 33%, adjuntado copia de la tarjeta acreditativa (se recomienda presentarla en todo caso) o de la resolución de recocimiento del grado de discapacidad.
    3. Familias numerosas de categoría especial, cumplimentando en la solicitud el número de título de familia numerosa y autorización para su comprobación. En caso de no autorizar o de títulos expedidos en otra CCAA se acreditará adjuntando copia del título de familia numerosa en vigor.
    4. Alumnos que se encuentren en acogimiento familiar o residencial, acreditándolo adjuntando copia de la Resolución judicial o Certificado de la Comisión de Tutela.
    5. Solicitante en condiciones especiales de género, circunstancia que se acreditará adjuntando copia de la orden de protección a favor de la víctima, o copia del informe del Ministerio Fiscal o copia de certificado de los Servicios Sociales o Sanitarios de la administración autonómica o local.
    6. Alumnos víctimas de terrorismo, que se acreditará adjuntando copia del informe del Ministerio de Interior, de la resolución de reconocimiento de la Administración General del Estado o de sentencia judicial firme.
    7. Situación carencial específica, que se acreditará adjuntando copia de informe por los Servicios Sociales.
  • BENEFICIARIOS CON GRATUIDAD DEL 75%:
    1. Gratuidad parcial por renta: alumnos que pertenezcan a unidades familiares en las que la suma de los ingresos de todos sus miembros obtenidos en el período impositivo 2016 no exceda en cómputo anual de 2,5 veces el IPREM (18.799 €).
  • BENEFICIARIOS CON GRATUIDAD DEL 50%:
      1. Gratuidad parcial por renta: alumnos pertenecientes a unidades familiares en las que el resultado de la suma de los ingresos de todos sus miembros obtenidos en el período impositivo 2016 no exceda en cómputo anual 3 veces del IPREM (22.558,77 €).
      2. Familia numerosa de categoría general, cumplimentando en la solicitud el número de título de familia numerosa. En caso de no autorizar o de títulos expedidos en otra CCAA se acreditará adjuntando copia del título de familia numerosa en vigor.

CÓMO PRESENTAR LA SOLICITUD DE AYUDAS

para el CURSO 2018/2019

PLAZO ORDINARIO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE AYUDA:

  • Para alumnos ya matriculados en el centro: del 16 de abril hasta el 8 de mayo de 2018.
  • Nuevas matriculaciones: durante el mes de septiembre.
  • SOLICITUD PRESENCIAL: los padres o tutores presentarán la solicitud de ayudas en el impreso a su disposición en la Secretaría del centro y en el Portal de Educación, debidamente cumplimentado y firmado, donde se sellará y entregará el resguardo de presentación.
  • SOLICITUD VÍA INTERNET: los padres registrados que lo deseen podrán acceder a su solicitud entrando en la aplicación en la dirección https://comedoresescolares.jcyl.es/Este enlace se abrirá en una ventana nueva y cumplimentado los datos requeridos siguiendo los pasos que se indican en la Guía de Ayudas a su disposición en la propia aplicación.La solicitud se confirmará y enviará telemáticamente junto con la documentación adjuntada y quedará a la espera de su validación por el centro. También podrá, a través de la aplicación, cumplimentar su solicitud en la aplicación, imprimirla y presentarla posteriormente en el centro junto con la documentación necesaria.

Posteriores modificaciones o subsanaciones de la solicitud confirmada y enviada telemáticamente sólo podrán realizarse presencialmente en el centro educativo.

Podrá consultar el estado de tramitación de su solicitud accediendo a la Aplicación de Comedores Escolares, pudiendo descargarse una nota informativa, o bien consultando en su centro educativo:

Propuesta de Solicitud de Ayudas (antes del 1 de junio): se informará del resultado de la misma, entregándose notificación individualizada. En caso de ayuda parcial, propuesta desestimatoria o documentación incompleta se informará de las causas y se concederá un periodo de 10 días para subsanaciones.

Resolución de Ayudas (antes del 23 de junio): se informará del resultado de la misma, entregándose notificación individualizada, informando de las causas en caso de ayuda parcial o resolución desestimatoria.

GESTIONES DE COMEDOR A TRAVÉS DE INTERNET

O LLAMANDO AL 012

Les recordamos que el teléfono de atención a usuarios 012 (983 327 850) atenderá personalmente las llamadas de los usuarios en el horario comprendido entre las 7:45 horas a las 22:00 horas, de lunes a viernes y los sábados no festivos de 9:00 a 14:00 horas. Las gestiones a través de Internet se pueden realizar en cualquier momento entrando en https://comedoresescolares.jcyl.es/

  1. Solicitar para sus hijos o pupilos los menús especiales de regímenes dietéticos, que bajo prescripción facultativa necesiten (siempre con una semana de anticipación), así como aquellos que requieran una modificación dietética durante unos días (dietas blandas antes de las 9:30 del mismo día).
  2. Solicitar para sus hijos o pupilos el uso esporádico del comedor escolar, siempre que haya plazas libres (y antes de las 9:30 del mismo día).
  3. Anulación del servicio de comedor escolar en los días previos, e incluso el mismo día hasta las 9:30 h. Siempre que las circunstancias lo permitan, es recomendable hacer la gestión los días anteriores (hasta las 22 horas) para evitar la masiva utilización del teléfono a primeras horas de la mañana que puede colapsar las líneas. 
 

Semana cultural – 26 al 28 marzo 2018

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Programa Semana Cultural 2018

“EN LA GLORIA” (Actividades de Educación Infantil)

Dentro del programa de actividades de la Semana Cultural se enmarca esta que aquí os queremos presentar y que lleva por título “En la Gloria”.

A través de la misma pretendemos acercar la figura de Gloria Fuertes a los más pequeños, continuar desarrollando el gusto por la poesía así como favorecer su espíritu creativo a través del dibujo. No debemos olvidar que lo que nos interesa es el simbolismo y los mensajes que el dibujo nos transmite, no su perfección estética, por ello facilitamos que su imaginación se manifieste con total libertad.

¡Esperamos que os guste! 

Acuerdo de colaboración con CAMBRIDGE ENGLISH

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De acuerdo a las directrices del Proyecto Nacional para Colegios, y de acuerdo con lo establecido en el Acuerdo Cambridge English, el centro examinador ES667 otorga al CEIP “La Moraña” el derecho a ofrecer a sus alumnos/as la posibilidad de realizar en el Centro los siguientes exámenes de Cambrigde English:

La duración del acuerdo será de dos años revisable por ambas partes.

Responsables del acuerdo: miembro de Cambridge English, Logos formación, y Director del Centro.

“Día de la Paz” (30 de enero de 2018)

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Este día, el 30 de enero de 2018, como cada año, celebraremos “El día de la Paz” (DENIP)

IMAGINANDO LA PAZ

Cada 30 de enero la gran mayoría de los centros escolares festejamos el Día de la Paz a través de diversos actos que tienen como objetivo concienciar al alumnado en esta cuestión. Es nuestra obligación educar a los niños y niñas en aquellos valores que les conviertan en personas capaces de formar un mundo más justo, igualtario, solidario y libre.

Desde las aulas de Educación Infantil tenemos presente la paz cada día, no olvidamos que comienza aquí, con una sonrisa, un abrazo, un “perdón”… Pero además, en las semanas previas a esta efeméride, hemos querido desarrollarlo de un modo más preciso. Para ello, hemos utilizado como excusa la conocida canción “Imagine” de John Lennon, trabajando su contenido a través del cuento que lleva por título el mismo que la canción de la editorial Flamboyant, con ilustraciones de Jean Jullien y posterior adaptación de nuestra compañera Ana I. Rueda. Sin embargo, no queríamos que se quedase únicamente en una actividad de aula, deseábamos compartir con todos vosotros el legado de esta simbólica canción, de su significado y de esos valores tan importantes que transmite como el respeto, la tolerancia o la igualdad a través de un vídeo que con mucho cariño hemos preparado.

Deseamos que os guste y que podamos practicar la paz cada uno de los 365 días del año.

CANCIÓN DE IMAGE (JOHN LENNON)

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Cantaremos todos juntos esta canción en el patio:

QUIERO VERTE LIBRE OTRA VEZ

La música la podéis encontrar en este enlace:

Y para completar nuestra participación podemos ver la siguiente historia y reflexionar sobre ella:

 

Releo Plus 2018/2019

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Programa de gratuidad de libros de texto RELEO PLUS 2018/2019. Convocatoria

 Plazo de presentación de solicitudes del 16 de enero al 5 de febrero, ambos inclusive.
 COFINANCIADO
El 15 de enero de 2018 se publica en BOCYL la Orden EDU/3/2018, de 3 de enero, por la que se convoca la participación en el Programa de gratuidad de libros de texto “RELEO PLUS” y las ayudas en él contenidas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, para el curso escolar 2018/2019.

Participantes en el programa y beneficiarios de las ayudas

Podrá participar en el Programa de gratuidad de libros de texto “RELEO PLUS” el alumnado que vaya a cursar educación primaria o educación secundaria obligatoria en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2018/2019.

Será requisito indispensable para ser beneficiario de las ayudas incluidas en el programa que la renta de la unidad familiar en el año 2016 no supere en 2 veces y medio el IPREM (Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples) en 2017, es decir 18.798,97 €.

No obstante, el alumnado que no resulte beneficiario por no cumplir el requisito de renta de la unidad familiar podrá recibir libros de texto del banco de libros de su centro, siempre que una vez atendidas las necesidades de los beneficiarios de las ayudas continuara habiendo existencias en su centro procedentes del Banco de libros de texto de Castilla y León. Por ello es necesario que todo el alumnado que desee obtener libros del banco de libros, aunque el nivel de renta de su unidad familiar supere dos veces y medio el IPREM, solicite su participación en el programa RELEO PLUS en el plazo indicado.

Los beneficiarios del Programa de gratuidad de libros de texto “RELEO PLUS” y todos aquellos que dispongan del uso gratuito de libros de texto o material curricular procedente del Banco de libros de textos de Castilla y León ubicado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos, deberán entregar los libros subvencionados o recibidos en el centro donde estuvieran matriculados.

Tipos de ayudas

El alumnado beneficiario de las ayudas obtendrá el uso gratuito de los libros de texto acudiendo en primer lugar al banco de libros de texto ubicado en el centro en el que estudie, teniendo la entrega de estos libros la consideración de ayuda en especie.

En el caso de que el banco de libros de texto ubicado en el centro no dispusiera de las existencias necesarias para atender las solicitudes de los beneficiarios, se le entregará a este alumnado una ayuda dineraria que se corresponderá con el coste del material subvencionable siempre que no se superen las siguientes cuantías:

  1. Doscientos cuarenta euros (240 €) para financiar la adquisición de libros de texto de educación primaria.
  2. Trescientos diez euros (310 €) para financiar la adquisición de libros de texto de educación secundaria obligatoria.

Material subvencionable

Serán subvencionables en el marco del Programa de gratuidad de libros de texto “RELEO PLUS”:

  1. Los materiales impresos, no fungibles, y siempre que sean reutilizables por otros alumnos, que los centros docentes, en desarrollo de los contenidos establecidos en el currículo oficial vigente, hayan seleccionado para ser utilizados por el alumnado en el curso escolar 2018/2019.
  2. Los materiales en formato digital que los centros docentes, en desarrollo de los contenidos establecidos en el currículo oficial vigente, hayan seleccionado para ser utilizados por el alumnado en el curso 2018/2019, aun cuando no sean materiales reutilizables en cursos sucesivos.
  3. Los libros correspondientes a primero y segundo curso de educación primaria y los libros o materiales específicos destinados a favorecer el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje adaptado al alumnado con necesidades educativas específicas, aun cuando no sean materiales reutilizables en cursos sucesivos.

No serán subvencionables:

  1. Materiales curriculares que sirvan de complemento o apoyo en cada curso escolar, como pueden ser los libros de lectura, atlas, mapas o diccionarios, entre otros, aunque tengan como referencia las asignaturas, materias y áreas del currículo de las distintas etapas educativas.
  2. Libros y materiales asociados a los libros de texto que, por su propia naturaleza, no puedan ser reutilizados por el alumnado en cursos sucesivos, salvo las excepciones contempladas en los apartados 2 y 3 del párrafo anterior.

Formalización de las solicitudes

Las solicitudes se pueden obtener a través de la aplicación informática:

Acceso a la aplicación informática. Este enlace se abrirá en una ventana nueva

(Disponible desde las 00:00 horas del 16 de enero de 2018 hasta las 24:00 horas del 5 de febrero)

Si participó en la convocatoria Releo Plus 2017/2018, podrá acceder a la solicitud pregrabada con su NIF, los 10 últimos dígitos del número de cuenta que registró en la solicitud y la fecha de nacimiento del alumno para el que solicita la ayuda. Podrá modificarla si es necesario, confirmarla e imprimirla.

Si no participó en la convocatoria Releo Plus 2017/2018 podrá generar una nueva solicitud e imprimirla.

En su centro educativo le podrán facilitar la solicitud pregrabada con sus datos si participó en la convocatoria Releo Plus 2017/2018, o un formulario en blanco.

Presentación de las solicitudes

El plazo de presentación de solicitudes comienza el martes 16 de enero de 2018 y finaliza el lunes 5 de febrero de 2018.

Las solicitudes deben ser firmadas por todos los miembros de la unidad familiar mayores de edad.

Las solicitudes se pueden presentar de forma presencial, preferentemente en la secretaría del centro docente en el que se encuentra matriculado el alumno en el curso 2017/2018.

También se pueden presentar de forma electrónica. Para ello, los solicitantes deberán disponer de DNI electrónico o de cualquier certificado electrónico expedido por entidad prestadora del servicio de certificación que haya sido previamente reconocida por esta administración y sea compatible con los diferentes elementos habilitantes y plataformas tecnológicas corporativas.

Petición, asignación y entrega de libros del Banco de libros de texto de Castilla y León.

Una vez publicada la resolución de la convocatoria de ayudas incluida en el Programa de gratuidad de libros de texto “RELEO PLUS”, la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa pondrá a disposición de cada centro docente un listado de su alumnado beneficiario ordenado alfabéticamente y un listado del resto del alumnado del centro que haya solicitado su participación en el programa ordenado por nivel de renta. La totalidad de este alumnado habrá completado su solicitud especificando los libros concretos cuyo uso gratuito solicita en los siguientes plazos:

  1. Alumnos de educación primaria: del 1 al 8 de junio.
  2. Alumnos de educación secundaria obligatoria: del 18 al 29 de junio.

La comisión de gestión del Banco de libros de texto de Castilla y León creada en cada centro docente, a partir del listado de beneficiarios de las ayudas de su centro docente y tras conocerse las devoluciones y las donaciones a efectuar por parte del alumnado y, en su caso, por otras entidades, comprobará qué parte de las necesidades de este alumnado pueden ser cubiertas con los libros de texto existentes en el centro, procediendo a realizar una preasignación de los mismos.

La preasignación de libros de texto en educación primaria se realizará del 18 al 29 de junio de 2018 y en educación secundaria obligatoria del 9 al 13 de julio de 2018.

Realizada la preasignación de libros existentes en el Banco de libros de texto de Castilla y León, la comisión de gestión de cada centro pondrá en conocimiento de las familias del alumnado beneficiario a quiénes se les pueden entregar libros procedentes del citado banco para su uso gratuito y, en su caso, a quiénes se les entregará una ayuda dineraria para proceder a su compra por no disponer en el banco de los ejemplares requeridos.

La devolución de los libros y el material curricular que formen parte del Banco de Libros de texto de Castilla y León tendrá lugar hasta el día 30 de junio de 2018.

La asignación definitiva de los libros y su entrega al alumnado beneficiario del Programa de gratuidad de libros de texto “RELEO PLUS” tendrá lugar:

  1. Del 3 al 11 de septiembre de 2018 para los alumnos de educación primaria
  2. Del 3 al 18 de septiembre de 2018 para los alumnos de educación secundaria obligatoria.

En el caso de que una vez cubiertas las necesidades de los beneficiarios continuaran existiendo libros de texto en el Banco de libros de texto de Castilla y León, se procederá a su entrega al alumnado solicitante que no hubiera resultado beneficiario de ayuda en el Programa de gratuidad de libros de texto “RELEO PLUS”, en función de su nivel de renta, previa firma por parte del solicitante del documento que le entregará el centro docente.

Justificación de la ayuda

Los beneficiarios de las ayudas, en dinero o en especie, deberán justificar el cumplimiento de la finalidad para la que se concedió la ayuda mediante la presentación, de la siguiente documentación en la secretaría del centro docente donde el alumno se encuentre matriculado en el curso escolar 2018/2019:

  1. En el caso de recibir todos los libros de texto solicitados del Banco de libros de texto de Castilla y León, el documento de justificación que se les proporcionará por el centro docente, firmado por el beneficiario y el director del centro. Esta documentación se presentará por el beneficiario en el plazo comprendido entre el 3 y el 18 de septiembre de 2018, ambos incluidos, en la secretaría del centro.
  2. En el caso de no recibir libros de texto solicitados del banco o no recibir todos los solicitados, el documento de justificación que se les proporcionará por el centro docente firmado por el beneficiario y el director del centro, en el que se hagan constar los libros que, en su caso, le han sido entregados y la factura correspondiente a aquellos restantes que haya adquirido. Esta documentación se presentará en el centro educativo del 3 al 25 de septiembre de 2018.

La factura, una por alumno, salvo que el material subvencionable se adquiera en establecimientos o en momentos diferentes, se expedirá a nombre del padre, madre o tutor, indicando el curso o enseñanza a la que corresponden los libros de texto.

Plazos previstos de tramitación

  1. Presentación de solicitudes: del 16 de enero al 5 de febrero de 2018.
  2. Listados de solicitudes presentadas, con indicación de errores a subsanar: mediados de marzo.
  3. Plazo de presentación de subsanaciones: 10 días a partir del siguiente a la publicación de los listados provisionales.
  4. Listado definitivo de beneficiarios: mediados de mayo de 2018.
  5. Solicitud de libros del banco de libros:
    1. Primaria: del 1 al 8 de junio de 2018.
    2. ESO: del 18 al 29 de junio de 2018.
  6. Preasignación de libros del banco de libros y comunicación a las familias:
    1. Primaria: del 18 al 29 de junio de 2018.
    2. ESO: del 9 al 13 de julio de 2018.
  7. Entrega de libros del banco de libros:
    1. Primaria: del 3 al 11 de septiembre de 2018.
    2. ESO: del 3 al 18 de septiembre de 2018.
  8. Justificación de la ayuda:
    1. Si ha recibido todos los libros del banco de libros: del 3 al 18 de septiembre de 2018.
    2. Si ha necesitado adquirir algún libro de texto: del 3 al 25 de septiembre de 2018.
  9. Listados de subsanación de la justificación: mediados de octubre.
  10. Subsanación de la justificación: 10 días a partir del siguiente a la publicación de los listados.
  11. Pago de las ayudas: diciembre 2018.

“SUÉNAME UN CUENTO”

“SUÉNAME UN CUENTO”

A continuación os presentamos el Genially que organiza toda la información y productos del proyecto llevado a cabo por los alumnos y alumnas de 2º de E.P. desde las áreas de matemáticas, lengua, plástica y música, y que lleva por título “Suéname un cuento”.

Este ha sido un proyecto colaborativo y creativo, que trata de favorecer el desarrollo de estos aspectos (el de la colaboración y creatividad) atendiendo y teniendo siempre en cuenta el nivel de desarrollo del alumnado de esta edad, cuidando y poniendo en valor sus productos creados.

Para ver la información de cada uno de los apartados sólo debes pinchar en el + que está a su lado.

Enhorabuena a nuestros pequeños artistas por su gran trabajo.

Enlace al genially:
 

 

 

PROYECTO ESTAR EXPRESS PRIMER PREMIO DE LOS PREMIOS ESPIRAL EDUBLOGS

PROYECTO ESTAR EXPRESS PRIMER PREMIO DE LOS PREMIOS ESPIRAL EDUBLOGS

El CEIP “La Moraña” está de enhorabuena, y es que el proyecto colaborativo Estar Express del que nuestra compañera Lidia es creadora junto con otros grandes maestros de otros centros de la geografía española, ha sido reconocido con el primer premio de la categoría Proyectos Colaborativos de los premios Espiral Edublogs. Este proyecto además, fue llevado a cabo el curso pasado por el alumnado de tercero de infantil desde la asignatura de música, y desde entonces han sido ya más de 600 alumnos de distintas localizaciones de nuestro país los que desde diversos niveles y áreas lo han desarrollado y enriquecido.

El Premio Edublogs pretende valorar la importancia y repercusión de las buenas prácticas educativas, apoyadas en herramientas digitales, para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.

Otros objetivos son: Reconocer el trabajo de los distintos profesionales de la educación a través del desarrollo de buenas prácticas en el aula; servir de escaparate motivador de una corriente educativa en la red, que ayuda a la generalización de metodologías activas y del uso de herramientas digitales en el aula; favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de todo tipo de metodologías activas en el entorno educativo sustentadas por el uso de herramientas tecnológicas; ofrecer una selección de buenas prácticas que animen a iniciar o consolidar el uso de metodologías activas y tecnología en entornos educativos, aprendiendo de experiencias de éxito.

Sin duda, un importante reconocimiento a la labor colaborativa docente, ¡enhorabuena!.